各学院、书院：

为贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令）《教育部关于印发〈高等学校辅导员职业能力标准（暂行）〉的通知》（教思政〔2014〕2号）等文件精神，切实提升学校新入职辅导员的履职能力和工作水平，帮助新辅导员尽快适应岗位要求，实现角色转变，提升专业素养，经研究，决定组织我校新入职辅导员参加第九期高校新任辅导员专题网络培训，现将相关事宜通知如下：

一、培训目标

培训旨在帮助新任辅导员提高政治理论水平、树立崇高职业理想、了解教育法律法规、学习先进教育理念、掌握基本从业技能，全面提升政治引导能力、管理服务能力与岗位适应能力，更好地担负起立德树人的崇高使命。

1.引领新任辅导员提升理论水平，坚定政治信仰，锤炼党性修养，永葆“为党育人、为国育才”初心，为铸魂育人赋能。

2.指导新任辅导员坚定职业信念，增进职业领悟，明确工作使命，规范职业行为，修炼职业形象，为立德树人奠基。

3.帮助新任辅导员明确岗位职责，掌握从业技能，适应岗位需求，强化辅导员职业认同感和从业使命感，扣好职业生涯“第一粒扣子”，为专业发展助力。

二、培训对象

2021年、2022年入职的专职辅导员，（具体名单见附件1）。

三、培训时间

2022年2月23日至6月23日。

四、培训内容

课程设置参照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中辅导员九方面工作内容，遵循新任辅导员的成长规律，突出实操性、实用性和实效性。课程内容主要包括思想政治教育与价值引领、党团建设与班级管理、日常事务管理、舆情引导与危机应对、心理健康教育与疏导、职业规划与就业指导、榜样示范与职业发展等七个维度，助力新任辅导员队伍专业化职业化建设，具体课程内容见附件2。

五、培训形式

本次培训依托国家教育行政学院高校辅导员网络学院（网址：www.ausc.edu.cn）平台组织实施，参训学员登录账号为报名手机号，初始密码为654321，登录后进入班级，即可参加培训学习活动，也可以下载高校辅导员网络学院移动客户端（学习公社App）随时登录学习，具体操作方法见附件3、附件4。

（一）学习环节

培训分为课程学习、主题研讨、在线考试、心得撰写四个环节。

1.课程学习：课程学习已预先统一打入“我的学习-课程学习”课表中，参训学员须完成40学时（45分钟/学时）的课程学习任务。

2.主题研讨：培训期间，参训学员结合培训内容，围绕“学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神”“上好新时代‘大思政课’”“高校辅导员的时代责任与历史使命”“如何做一名让学生终身难忘的辅导员”等主题在“我的学习-班级研讨”开展网上集中研讨。

3.在线考试：参训学员在完成网络课程学时考核要求后，在“我的学习-在线考试”参加考试。考核内容为培训课程所学内容和辅导员工作相关内容，题型为单选、多选、判断，考试时间为90分钟，总分100分。

4.心得撰写：网络研修后期，参训学员结合本次培训的“收获”与“变化”，撰写一篇网络研修心得作为本次培训的成果，在学习平台“我的学习-心得撰写”一栏提交展示。优秀稿件可推荐到“高校辅导员网络学院”宣传展示，形成示范引领。

（二）考核要求

为确保培训质量和培训效果，确定了以“基于任务”和“关注过程”为原则的考核方法，培训从过程性与获得感两个维度对学员进行考核，完成各项培训考核要求且总成绩达到90分及以上的学员可在“教学服务-电子证书”一栏中打印“学时证明”，作为本次培训的证明纳入相关档案。

六、联系方式

联系人：石文娟

电 话：0379-64231940，18317523389

附件：1.2021-2022学年新入职专职辅导员网络培训人员名单

2.第九期高校新任辅导员专题网络培训课程列表

3.学习公社app操作手册

4.学员操作手册-PC端

学生工作部

2022年2月23日